Mis- ja disinformaatio
Misinformaatio on puutteellista tai väärää tietoa, jota annetaan epähuomiossa eikä tarkoitus ole tahallisesti johtaa harhaan.
Disinformaatio on tietoisesti jaettua väärää tietoa, jonka motiivina voi olla muun muassa:
- poliittinen ja yhteiskunnallinen vaikuttaminen
- taloudellinen hyöty (klikkaukset, kuluttajan harhauttaminen)
- ilkivalta, pilailu
Valeuutiset
Valeuutiset ovat yksi disinformaation muoto. Ne leviävät Internetissä niin kuin viraali-ilmiöt. Valeuutiset eivät aina keskity vain poliittiseen uutisointiin, vaan niiden aiheet ovat monenlaisia. Yleisin syy valeuutisille on mainostulojen kerääminen klikkauksien myötä. Sanana valeuutinen on alkanut monen mielestä menettää merkitystään, sillä kaikkea, josta on eri mieltä, on alettu kutsua valeuutisiksi. Onkin suositeltavampaa käyttää sanaa disinformaatio.
Katso oheinen Oulun kaupunginkirjaston toteuttama video valeuutisten tunnistamisesta. Videon sisällön on innoittanut Kai Halttusen koulutus ja video on tehty Viides tila -hankkeessa.
Valemediat usein kehystävät ja kontekstoivat uutisia epäsopivalla tai tarkoitushakuisella tavalla. Valeuutiset ovat vain näennäisesti uutisia eli niillä on uutisen rakenne (otsikko, ingressi, kuvitusta), mutta niitä ei ole tehty Journalistin ohjeiden mukaisesti. Luotettavuuden vaikutelmia saatetaan luoda mukailemalla oikeiden uutisorganisaatioiden nimiä ja ulkoasua. Voi sanoa, että toimittajakunnan eettisten periaatteiden noudattaminen on tärkein uutisen kriteeri.
On hyvä myös huomata, että huijausta ja propagandaa on esiintynyt aina. Sosiaalinen media on kylläkin luonut otollisen alustan disinformaation leviämiselle, sillä somessa ihmiset eivät välttämättä tutki ollenkaan juttujen julkaisijoita pintaa syvemmältä. On myös erilaisia psykologisia mekanismeja, jotka saavat meidät uskomaan väärää tietoa.
Lisää luettavaa Ylen verkkosivuilla:
Tunnista luotettava uutinen – kysy nämä 7 kysymystä.
Valheenpaljastaja: Nyt tarkkana – saatat vahingossa jakaa sotapropagandaa
Valheenpaljastaja: Kahdeksan asiaa, jotka jokaisen pitäisi ymmärtää misinformaatiosta
Valheenpaljastaja: Miksi uskomme valheisiin?
Deepfake
Tekoälyn kehittymisen myötä ns. deepfake- eli syväväärennösvideot tai valevideot ovat yleistyneet. Tekoälyn ja koneoppimisen avulla alkuperäisestä kuva- ja/tai äänimateriaalista muokataan videoita/äänitallenteita, joita voi helposti erehtyä luulemaan aidoiksi. Deepfake-videot ovat pääsääntöisesti olleet harmittomia hupailuja, mutta niitä voidaan käyttää myös kyseenalaisiin, jopa uhkaaviin, tarkoituksiin. Usein käsite deepfake sisältääkin pahantahtoisuuden ajatuksen.
Nykyisiä Deepfake-videoita on lähes mahdotonta tunnistaa, mutta tunnistusteknologioita kehitetään koko ajan. Valokuvien käsittelymahdollisuuksista ollaan hyvin tietoisia ja valveutuneisuus videomanipuloinninkin suhteen on lisääntynyt. Hyvät medialukutaidot auttavat väärennösten tunnistamisessa. Ole tarkkana verkossa!
Katso viereinen Kavin toteuttama video deepfakesta. Katso myös Yle uutisluokan sivulla Mikä on deepfake-video, valeuutinen tai Trollitehdas-peli? oleva video. Pohdi, mitä seurauksia deepfake-videoilla voi olla. Tutustu myös Janne Ahlbergin blogiin kuvahuijauksista. Mieti, olisitko itse saattanut tulla huijatuksi.
Tunnista valeuutinen
Tarkista taustat
Tutki jutun julkaissut sivusto. Mikä on sen tarkoitus ja kuka ylläpitäjä?
Kuka on tekijä?
Hae tietoa tekijästä. Onko tekijä luotettava, onko häntä edes olemassa?
Tarkista päivämäärä
Milloin uutinen on julkaistu? Onko se enää ajankohtainen?
Tarkista asenteesi
Mieti, voivatko omat ennakkoluulosi vaikuttaa arvioosi uutisesta.
Lue koko juttu
Klikkiotsikot hämäävät. Mikä on koko tarina?
Mihin juttu perustuu?
Avaa linkit. Tukeeko esitetty taustatieto tarinaa?
Onko se pila?
Erikoinen uutinen voi olla pila. Tarkista sivusto ja kirjoittaja.
Kysy asiantuntijalta
Kysy kirjastonhoitajalta ja tarkista muut uutissivustot.
Tehtävät yläkouluun
- Kuinka hyvin tunnistat erilaiset huijaukset? Testaa taitosi Ylen sivuilta löytyvällä testillä: Onko sinusta faktantarkistajaksi
Tehtävät lukioon ja 2. asteelle
- Tutustu disinformaatioon ja muihin mediavaikuttamisen muotoihin Mediakasvatusseuran Miten meihin vaikutetaan? -artikkelissa. Selvitä artikkelista, mitä eroa on mis- ja disinformaatiolla. Miten niitä voi tunnistaa?
- Pohdi, millaisia uutisankkoja olet itse viime aikoina uskonut.
- Mieti, millainen merkitys omilla tunteilla, arvoilla ja asenteilla voi olla
tekstin tulkinnassa.
